הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה: חוויות ועמדות של סטודנטים להוראה בהובלת הוראה מרחוק בשעת חירום

הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה : חוויות ועמדות של סטודנטים להוראה | 131 ותלמידים נדרשו להפנים את השינויים במהירות . המטרה של הוראה מרחוק בחירום היא בראש ובראשונה לאפשר לתלמידים גישה זמנית, מהירה ואמינה לתהליכי למידה בתקופת המשבר . פיתוח של תהליכי הוראה מרחוק במצבי משבר מצריך מהמפתחים לבחון דרכים שונות ליישום הוראה מרחוק תחת מגבלות המיוחסות למדיניות החינוכית והארגונית של המוסדות, מאפייני וצורכי הלומדים, מסגרת הזמן, נגישות לאמצעים טכנולוגיים, פרקטיקות הוראה וידע וניסיון רלוונטיים . בעוד שיש הרואים במעבר מהוראה בגישת פנים - אל - פנים להוראה מרחוק הכרח או אילוץ, יש הרואים בו הזדמנות לאמץ את גישת ההוראה מרחוק ולחולל רפורמה בתחום החינוך ( 2020 , Bozkurt & Sharma ) . בדומה לתגובה של סגלי חינוך לרפורמות קודמות בחינוך, לתהליכי ההסתגלות להוראה מרחוק של מורים וסטודנטים להוראה ולחוויות ולעמדות שלהם על אודות השינוי יש השפעה על המכוונוּת העצמית ועל הכשירות שלהם להוביל הוראה מרחוק . לכן, למחקר בנושא חוויות ועמדות של סטודנטים להוראה בתקופת המשבר יש ערך וחשיבות גבוהה, משום שמממצאיו ניתן יהיה להבין את ...  אל הספר