כלל #2: אמצו את השעמום

| 131 מאמבתמ תע ואבא וקפדנית, המורכבת בעיקר מהדברים של 'עבודת עומק' [ שאתה כותב עליהם ] ", הוא הסביר . "אני מנהל עסק צומח, אבל זה [ הדף היומי ] לרוב המאמץ המוחי הקשה ביותר שאני מבצע" . המאמץ הזה אינו ייחודי רק למרלין אלא מגיע באמצעות תרגול — כפי שהסביר לו פעם רבו : "אי אפשר לראות את עצמך כמי שמילא את החובה היומית הזו, אלא אם נמתחת לגבולות יכולותיך המנטליות" . בשונה מיהודים דתיים רבים, מרלין מצא את אמונתו בשלב מאוחר, כך שלא התחיל את ההכשרה הקפדנית בתלמוד לפני שנות העשרים לחייו . הפרט השולי הזה מוכיח את עצמו כשימושי למטרותינו מכיוון שהוא מאפשר למרלין השוואת "לפני ואחרי" ברורה של השפעת האימון המנטלי הזה — והתוצאה הפתיעה אותו . למרות ההשכלה המשובחת שהייתה למרלין כשהתחיל בתרגול — הוא מחזיק בשלושה תארים שונים מאוניברסיטאות עילית — עד מהרה, פגש חסידים נוספים שלמדו רק בבתי ספר דתיים קטנים אך עדיין יכלו "לרקוד במעגלים אינטלקטואליים" סביבו . "כמה מהאנשים האלה מצליחים מאוד [ בפן המקצועי ] ", הוא הסביר לי, "אבל זה לא היה איזה בית ספר מפואר שדחף את האינטלקט שלהם גבוה יותר ; תחת זאת, התברר שהיה זה ה...  אל הספר
הוצאת סלע מאיר