טיולים בטבע – כיצד?

שער א : הדרך לטבע | 111 לקחת כל מה שמנעו מהם ; שנית, הילדים אינם יוצרים יחס נפשי לצמח ולפרח שלא טופח על ידי הטיפול בגינת הבית ובגינת בית הספר ; ושלישית, וזהו העיקר, חוסר מטרה הסתכלותית-לימודית מסוימת לטיול . הולכים לטייל סתם, או לראות כלניות ונרקיסים סתם, הולכים לראות את מקוה-ישראל, את בן-שמן וכו׳ . ראייה כזו היא כאמור ראיית תיירים, הרואים במשך שעות אחדות את הכול ואינם רואים כלום . ולא פעם נזדמן למורה לשמוע מפי ילדים שעה שמדברים על טיול למקום פלוני או אלמוני, "אנחנו כבר היינו שם פעם וראינו הכול . . . " דרך חלונות הרכבת והאוטובוס גם אותם הטיולים השנתיים הגדולים של תלמידי בתי הספר התיכוניים ושל תלמידי הכיתות הגבוהות של בתי הספר העממיים החלים בתקופת האביב, גם הטיולים האלה הנמשכים כמה ימים, אין בהם משום קרבה ממשית לטבע . טיולים אלה מראים על פי רוב למטיילים את טבע הארץ דרך חלונות הרכבת או דרך אשנבי האוטובוס העובר במהירות הברק על פני שדות, הרים, גבעות וגאיות . הם אולי מעמידים את התלמיד ביעף על שטחים וצורות גאוגרפיות, מראים לו את הארץ בבניינה על ידי ביקור חטוף בנקודה חדשה זו או אחרת, אך טיולי...  אל הספר