ילדות, נעורים וחינוך

112 מבית ומחוץ לחקר החינוך במאה העות'מאנית האחרונה, 57 ואהרן רודריג השתמש במכתבי מורים שאיתר בארכיון כי"ח כדי לשחזר את דמות החינוך היהודי בבתי הספר של כי"ח באימפריה העות'מאנית וסביבותיה . 58 אסתייע בזהירות גם בעדויות מאוחרות מכלי שני וכן במקורות עיתונאיים . אוריינות והיעדרה המוסד החינוכי הראשון שאליו הלכו חלק מהילדים, מגיל שנתיים או שלוש, היה ביתה של הגננת, שכונתה בלאדינו 'מָאֶיסטרה' . 59 בזיכרונותיו על ימי ילדותו בסלוניקי בראשית המאה העשרים סיפר דוד בנבנישתי על ה'מאיסטרה' שהשגיחה על פעוטות כבני שלוש – ארבע משכונת מגוריה כדי שאימותיהם יוכלו להתמסר לעבודות משק הבית . 60 במוסד זה טרם רכשו התלמידים אוריינות עברית, וזו נרכשה כמעט תמיד במסגרת החינוך המסורתית הפורמלית המקובלת : תלמוד התורה, אשר כונה בלאדינו 'מֶילדאר' ( מוסד מקביל ל'חדר' ול'כֻּתאבּ' ) . הלימודים בתלמוד התורה החלו בסביבות גיל חמש או שש, ובדומה לחינוך ב'מדרסה' המוסלמי נועד החינוך בגילאים המוקדמים להקנות לילדים את הפרקטיקה של דתם : התפילה וההיכרות עם כתבי הקודש . 61 ככלל ניתן לקבוע כי אלה שהתמידו בלימודיהם בתלמוד התורה, לפחות מע...  אל הספר