58 מבית ומחוץ [ ר' יהודה נחמה ] וחבריו את מיטב כוחותיהם ופעולותיהם בשידוד מערכות בחינוך ההמונים [ . . . ] ' . 71 חרף גישתם המיושנת, דברים אלה כוחם יפה גם מעבר להשכלת סלוניקי . המשכילים עודדו חינוך יהודי מודרני בקהילות העירוניות באימפריה באמצעות שימוש בשיטות הוראה מתקדמות, אגב שמירה קפדנית על לימודי היהדות, קידום הוראת העברית והנחלתה ובמקרים רבים גם לימוד שפת המדינה, התורכית העות'מאנית, ולשונות זרות שימושיות, ובראשן הצרפתית . הם תמכו גם באימוץ של הישגי המדע והטכנולוגיה המודרניים ובקידום פרודוקטיביזציה באמצעות חינוך מקצועי הולם . 72 נושאים אלה יידונו בפרקים הבאים . המשכילים ביקשו לקרב את היהודים אל המדינה העות'מאנית ולחזק את הזדהותם עימה, עמדה שראשיתה בשנות החמישים ואשר נתחזקה בייחוד מאז שלהי שנות השבעים . 73 אביא כאן שלוש דוגמאות לכך . בשלהי שנות השישים שיבח אברהם רוזאניס, ביומן מסע בהמשכים שפורסם ב'המגיד', את פעילותה של האימפריה העות'מאנית לחיזוק הביטחון האישי של אזרחיה והילל את הרפורמות המשפטיות העות'מאניות : ממשלתנו עשתה כל מה שבכֹחה להעביר אנשים חמסנים וגזלנים מן הארץ, תמו חטאים ורש...
אל הספר