74 פרק שלישי רבה את קורותיי ביום עבודה שנתפס על ידי כיום מרגש במיוחד . בסוף השיחה היא הסתכלה עליי, ובתמיהה של ממש אמרה לי : "גיתית, את בחורה אינטליגנטית, אני לא מבינה למה בחרת רק לשחק עם ילדים 'כאלה' ? " אני זוכרת את תגובתי הראשונה — מה ? היא לא מבינה מה באמת אני עושה ? ואחר כך הבנתי שכך נראים פני הדברים בעיני מי שאינו בקי בתחומי עבודתו של המטפל . נראה ששותפתי לדירה, כמו רבים אחרים, לא הכירה את עולמות התוכן של המקצוע שבו אני עוסקת ויוקרתו נתפסה בעיניה כלא גבוהה בשל העיסוק המגדרי בטיפול בילדים . חותמת מובהקת לתפיסה החברתית בנוגע ליוקרתו של המקצוע אפשר למצוא כמובן גם ברמת השכר . הפמיניזציה של מקצועות, כלומר הפיכתם למקצועות נשיים — שנשים הן נפח גדול מהעוסקים בהם, מלווה בירידה בשכר הממוצע בהם בהשוואה 16 למקצועות גבריים . השאיפה ליוקרה והכרה רבה יותר במקצוע באה לידי ביטוי בדבריה של רונה, מרפאה בעיסוק . רונה שואפת לנראות והכרה בחשיבות העיסוק באוכלוסייה מאתגרת בקרב החברה הסובבת : "בא לי, בא לי שזה יהיה דוגמה ומופת . שיהיו [ בחינוך המיוחד ] המורות והמטפלות הכי טובות והסייעות הכי משקיעות . שזה ...
אל הספר