פרק 5. המלצות ליישום: פתרונות וכלים לקידום תלמידי ישיבות גבוהות

90 מחקר מדיניות 199 | מעולם הישיבות לעולם המעשה יסוד או רכישת תעודת מקצוע בזמן הלימודים בישיבה, הם חסם משמעותי בנתיב לרכישת מקצוע נדרש בשוק העבודה למי שמבקשים ללמוד לימודים לא תורניים . בהצעת חוק תיקון 26 לחוק שירות הביטחון לשילוב בני ישיבות בשירות ( ינואר 2022 ) הוצע כי לצורך התכלית של שילוב תלמידי ישיבות גדולות ( בגילים 18 - 22 ) בעבודה יוכלו צעירים אלו לעבור הכשרה תעסוקתית ייעודית בהיקף של עד 15 שעות שבועיות, שיופחתו מסך שעות הלימוד התורני . הכשרה זו תוכל לכלול השלמה של 12 שנות לימוד או סיום תעודת בגרות ; מכינה קדם-אקדמית ; הכשרה מקצועית ; הכוונה תעסוקתית ואף לימודים לתואר ראשון . יודגש כי לפי החוק, מימוש החלופה מותנה באישור ראש הישיבה . אנו מציעים הסדר דומה אך כזה שיקל את התנהלותם העצמאית והגמישה של תלמידי הישיבות הגדולות כדי שיוכלו להכין את עצמם כראוי לשוק העבודה . מוצע להגדיל את היקף השעות המיועדות לשם כך ל- 20 מסך שעות הלימוד התורניות בישיבות ולספק לתלמידים המעוניינים בכך שוברי לימוד אישיים למגוון אפשרויות הלימוד שתוארו לעיל, בהיקפי לימוד וברמות שכר לימוד משתנות בהתאם לתחום או ל...  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר