171 • הילדים יאמרו אולי "אימא תעשה" – עזרו קצת ואז פנו את הדרך וראו אם הם יכולים להמשיך בעצמם . בשלב הראשון הישארו קרובים, כדי שהם ירגישו בטוחים ומוגנים . להבין את ילדינו • ראו דברים מנקודת מבטם של הילדים והכירו ברגשותיהם . אל תאמרו "אין מה לדאוג, הכול יהיה בסדר", אלא הראו להם שאתם מבינים : "זה מפחיד אותך ? " אין פירוש הדבר שעליכם לפתור את הבעיה, אבל זה יבהיר להם שאתם מבינים . • מלאו את המצברים הרגשיים שלהם . אם תפתחו את היום בחיבוק ארוך ובקריאת ספרים, תוכלו למלא את המצבר הרגשי של הילדים לפני שמהומת היום תתחיל . כשהם מתחילים לייבב, אל תחפשו לעצמכם מרחב גדול יותר, אלא הציעו להם חיבוק שיעזור להם להשיב לעצמם את האיזון . • "שפת האהבה" של ילדינו עשויה להתבטא במגע או בבילוי זמן יחד . ילדים כאלה ירגישו נאהבים באמצעות מידה רבה של מגע . ( עוד על כך בספרו של גרי צ'פמן [ The Five Love Languages ] Chapman "חמש השפות של האהבה" ) . • ילדים מופנמים עלולים להירתע מקבוצות . ייתכן שיצטרכו תחילה להישאר לצידנו, ואולי כדאי שנקצר את ביקורנו בהתאם לצורכיהם . להעניק להם תחושת ביטחון • כשאתם עומדים ללכת למקום ...
אל הספר