מצב ההכשרה הפורמלית להידברות כיום בבתי הספר ובמוסדות להשכלה גבוהה

232 והסמכה ועוד� ייעודה של כל אחת ממסגרות החינוך הפורמלי הוא ביצוע עבודה חינוכית שיטתית תוך ניצול מרב המשאבים העומדים לרשותה, כמו זמן, כוח אדם, כספים, אמצעי אימון והוראה ועוד� על פי רוב מתבצעות עבודות ההוראה והלמידה בשעות הבוקר והצוהריים, זמנים המוקדשים בדרך כלל לפעילות ייעודית משימתית, כמו עבודה, התחנכות ולמידה� ניתן בהחלט לקבוע כי החינוך הפורמלי הוא אחת מהמשימות החשובות ביותר שעל המדינה לבצע עבור תושביה� אחד ממרכיביו החשובים של החינוך הפורמלי הוא ביצוע סוציאליזציה רחבת היקף לאדם הגדל וצומח מתינוק חסר ישע לבוגר, שתפקודו מתאפיין בהתפתחות ובהסתגלות מתמשכת המתאימות את עצמן לדרישות ולאתגרים הניצבים בפניו, והמתאפיינות בצמיחה, בחוסן, בבריאות, ובתפקוד על פי אמות מידה מוסריות וערכיות תוך יכולת לספק מענים לעצמו, למשפחתו ולקהילה הסובבת אותו� ההכרה בייעודו ובחשיבותו של החינוך הפורמלי מובילה את מוסדות השלטון המדיניים, כמו הכנסת, הממשלה ומשרד החינוך להטיל על מסגרת זו הקניה ולימוד של כל מה שנתפס, לדעתם, כחשוב והכרחי לתפקודו, השתלבותו ותרומתו של האדם לחברה הסובבת� נשאלת השאלה, כיצד קורה שתורת ההידבר...  אל הספר