74 דליה ארד תכנון מרחבי, עיצוב פני השטח ועוד נעשים רלוונטיים כשישנן אפשרויות ייצוג רבות ומגוונות במפות, בתצ"אות, בדימוּת – לוויין ובמערכות מידע גיאוגרפיות ( ממ"ג ) המשלבות שכבות מידע ייעודיות על פי דרישה . המחשב מאפשר להמחיש תהליכים בקנה מידה עולמי וקוסמי כמו מיקום כדור הארץ במערכת השמש, תנועתו ביחס לגופים שמימיים אחרים וכו' . מודלים וירטואליים מאפשרים צפייה בקצב מואץ או מואט של תהליכים כמו היווצרות סלעים, תנועת פלטות או בליה של סלעים ( מיליוני שנים ) , שינויים דמוגרפיים ( עשרות עד מאות שנים ) , תופעות מזג אוויר ( שעות או ימים ) או רעידות אדמה . תוכנות כאלו מאפשרות לתלמיד להתנסות במודלים ייעודיים, להבין את ההשפעות ההדדיות בין מרכיבי כל מערכת ואת הדינמיות שלה . "גוגל – ארץ" ( google earth ) הוא הסביבה הקרובה ביותר למציאות שניתן להגיע אליה היום באמצעים דיגיטליים . המחשב מאפשר לפתח בלומד את היכולת להתמודד עם סוגיות סביבתיות מורכבות . בזכות הטכנולוגיה נפתחות בפני המורים מגוון אפשרויות חדשות להפוך את תהליך הלמידה לחווייתי, רלוונטי, עכשווי ומרתק . עם התפתחות האינטרנט הפך המחשב לאמצעי תקשורת ...
אל הספר