120 | להנחות עבודת מחקר מתקדמת - ״אלומת אור המאירה את המסע״ | חנה עזר ב . באיזו מידה חשוב שתהיה למנחה כל אחת מהתכונות שברשימה ? בכלל במידה לא רבה מאוד 54321מוניטין וידע של המנחה בתחום המחקר . 1 12345 ידע מוכח בתחום המתודולוגי ( שיטת המחקר ) . 2 ניסיון קודם בהנחיה ומספר עבודות תזה . 3 12345 שהנחה בעבר קשרים טובים עם גורמים אקדמיים בארץ . 4 12345 ובחו"ל 54321מחויבות ומעורבות בתהליך המחקר . 5 54321זמינות ופינוי זמן להנחיה ולמתן משוב . 6 יכולת הדרכה להַבְנָיָה שיטתית של תהליך . 7 12345 המחקר 54321תקשורת בין - אישית טובה . 8 54321תמיכה בתחום האישי . 9 54321אכפתיות ואמפתיה לסטודנט . 10 54321יכולת וידע בתחום הכתיבה האקדמית . 11 ג . באיזו מידה כל אחד מהגורמים הבאים מסייע לסטודנטים בתהליך המחקר ? בכלל במידה לא רבה מאוד 12345 המנחה האישי . 1 12345 סדנת התזה . 2 54321מנחה סדנת התזה . 3 54321עמיתים למסלול התזה . 4 54321ראש התוכנית . 5 54321מרצים אחרים במכללה . 6 54321אנשי אקדמיה מחוץ למכללה . 7 54321צוות הספרייה . 8 54321מַכָּרים וקרובים . 9 נספחים | 121 ד . באיזו מידה נזקקים הסטודנטים לתמיכה בהנח...
אל הספר