142 בילו בליך מודלים רעיוניים כאלה מצביעים על שינויים בהרגלי ראיית עולם דרך אמצעים חזותיים שונים . פוקו מציג את המודל הרעיוני כאובייקט המעביר מסרים חזותיים טעונים, בעלי משמעות . פוקו מרחיב ומראה את הקשר בין הדמיות והאסוציאציה הנוצרת מתוך הדמיון והזיכרון של הצופה לאידיאה של האובייקט הנוכח, שהוא המודל הרעיוני . המודל הרעיוני על פי פוקו הוא אלגורי, בדרגת חיקוי מסוימת, הכרחית, בעל סימן היכר . ישנם אובייקטים שמייצגים רעיון, והם מפורשים על ידי המתבונן על פי התוכן המילולי של האובייקט . האדם, מראשית התרבות, בנה סוגי אובייקטים שלהם העניק תכונות ו"רצונות", משמעות סיפורית, פסיכולוגיה אנלוגית ופולחנית . כדי להעניק לחפצים "תכונות" מחוץ למצבם הפיזי, ניתנו להם צורות 263 אלה אובייקטים המחקות יצורים וצמחים מן הטבע ומהסביבה . במעמד שונה מחפצים שנועדו לשרת או לשמש למטרה ברורה . 264 מבחין בין תפיסה של משמעות ותפיסה של סדר גומבריך ( Order ) . הבדל זה הוא יסודי ובסיסי בקטגוריות התפיסה החזותית, ולכל קטגוריה יש את השיטה שלה . התפיסה של סדר מתייחסת למבנה ולהפשטה של האובייקט למרכביו הצורניים . תהליך פירוש אוביי...
אל הספר