בעבר הישראלי . העניין יילמד . הסכים להצעת ריפאעי אודות חלוקת שטח ההפקר באיזור לטרון . לא הגיב על הצעותיו בעניין תחנת השאיבה בלטרון והרכבת לירושלים . קבע כי ישראל תמיד ראתה בהר הצופים שטח ישראלי, ולכן אינה יכולה לקבל הצעה שתכלול פיקוח מכל סוג שהוא . ) ריפאעי נדהם מן הטיעון הזה וביקש אסמכתה לעמדת ישראל . שילוח אמר שהנושא יילמד . ( הסכים, עקרונית, להצעותיו של ריפאעי בעניין הר הזיתים ולהצעה כי הפרטים יידונו בוועדה המשותפת . שאלת חלוקת שטח ההפקר בירושלים ותביעת ירדן לפיצויים תילמד . שילוח אמר שאינו מאמין שישראל מסוגלת לשלם פיצויים על הרכוש הערבי . הבטיח להמליץ לשחרר פקדונות ערביים . ישראל מוכנה לתת לירדן את המגיע לה לפי סעיף VH1 ) עניין כביש בית לחם, ואספקת חשמל ( למרות שירדן הודיעה כי היא מוותרת על המגיע לה בתחום זה . תשובתה המוסמכת של ישראל היתה שונה במידה ניכרת מתגובתו המיידית של שילוח . ישראל דחתה את הגישה הירדנית, שניסתה לשלב בדיונים על ביצוע הסכם שביתתהנשק גם עניינים אחרים . היא הציעה כי עניינים אלה יידונו אחרי ביצוע ההסכם, במסגרת הוועדה המיוחדת שתוקם עלפי VIIIףיעס של או...
אל הספר