יהדות ובני קיבוץ קשר אפשרי של חזון הציונות בארץישראל . כשנולדו הילדים הראשונים בקיבוץ ונוצר צורך חיוני דחוף להקים להם מוסדות חינוך מתאימים, החלה נוצרת השקפתעולם חינוכית, היונקת את מקורותיה מרעיון הקיבוץ גפורת, 1977 ( . מאיר יערי האמין כי על הנוער מוטלת האחריות לשימור המפעל הקיבוצי המהפכני הקיים ולטיפוח רציפותו והמשכיותו ) יערי, 1947 > . את הסתירה הטבועה בדבריו בין הדרישה לשמירה על רציפות לבין המהפכנות הטמונה ברעיון הקיבוצי פתר באמצעות התפישה הגורסת, כי מאחר שהמפעל הקיבוצי חינו מהפכני בעיקרו, יש בו כדי לספק את יצר המהפכנות הטבוע באופן טבעי אצל הנוער : לכן "לא ירצו בנינו להפוך את הקערה על פיה ולמרוד," וכך ייהפך הנוער "שותף לשליחותנו" באמצעות שמירה על רציפות אידיאולוגיתהיסטורית ) יערי, 1947 ( . המפעל הקיבוצי נתפש כמהפכה יהודיתאנושית שטרם הושלמה, ולכן יש צורך בשיתוף פעולה בין הדורות . אחת הדרבים להבטחת יחסים תקינים בין הדורות היא יצירת החינוך המשותף בקיבוץ . צמצום הקונפליקטים בין הורים לילדיהם נעשה עלידי העברת הפיקוח החינוכי לרשות בתיהילדים ומסירת אחריות וחירות רבד, לילדים עצמם, על...
אל הספר