202 | לנטוע שמים — שיחה תשיעית הכיתה היה חלון קטן של זכוכית, והמנהל עבר כל יום והציץ דרכו למתרחש בכיתה . אחרי שבועיים הוא קרא לי ואמר : "תשמע, אנחנו משלמים לך משכורת כדי ללמד גמרא, מסכת בבא מציעא פרק 'שניים אוחזין' . אתה עוד לא פתחת ספר ! " אמרתי : "נכון" . הרי עבור הילדים האלה העברית היא שפה זרה . אפילו את המשנה הם לא ידעו לקרוא . מה עשיתי ? התחלתי להמציא סיפורים : השניים האוחזים בטלית, הפכו לשניים שמצאו כדור, וכך עשיתי גם לשור שנגח את הפרה ולשאר עניינים, והתחלנו לדון . כתבתי על הלוח מה חושב תלמיד זה במקרה זה, ומה חושב תלמיד אחר במקרה זה, ואת כל הדיונים של הסוגיה הראשונה פיתחנו בעזרת סיפורים אחרים לגמרי, ועל הלוח היה רשום מה שראובן חשב ומה שמעון, ואח"כ פתחנו את הגמרא וזה היה פשוט, אבל המנהל ביקר אותי ואמר : "אתה לא מלמד גמרא אלא מספר סיפורים" . סיפורים חשובים גם לנושא שיחתנו הקודמת, לשאלות של פסיקת הלכה . אספר לך עוד סיפור ששמעתי מר' שלום שבדרון . ר' יוסף חיים זוננפלד, 2 מגדולי חכמי ירושלים, היה רב בית כנסת בעיר העתיקה . באותו בית כנסת היה שליח ציבור מיוחד מאוד לימים הנוראים . הוא היה...
אל הספר