228 | סוגיות ודילמות בהוראה בהקשר רב - תרבותי מטרת המחקר הנוכחי לתאר מרחב המאפשר למשתתפי קורס מקוון בנושא רב - תרבותיות לפגוש ולהכיר את האחר ואת הייחודיות שבכל אחד ואחת מאיתנו . מטרה שנייה ומורכבת יותר, שמשבר הקורונה גלגל לפתחנו, היא להציג את הכלים שבעזרתם נוצר המרחב לשיח פתוח בחינוך לרב - תרבותיות, כדי למפות את אבני הדרך ברכישת התודעה הרב - תרבותית בקרב סטודנטים שלמדו בקורס המקוון בנושא רב - תרבותיות בתקופת הקורונה . משבר הקורונה בחודש מרץ 2020 , בעקבות מגפה גלובלית עולמית, הקורונה, הוכרז על סגר במדינת ישראל . למשבר הקורונה כמה מאפיינים ייחודיים : חוסר ודאות מתמדת עקב שינויים תכופים בהנחיות באשר לאופן ההתנהלות במרחב הציבורי, בשל הדאגה לבריאות הציבור והצורך לצמצם את ההדבקה בנגיף ; תחושת סכנה שאינה מאפשרת לאדם להחזיר לעצמו את תחושת השליטה בדרכים הרגילות ; בידוד וסגר שפוגעים בהתנהלות ומשבשים נורמות וערכים משפחתיים וחברתיים ( למשל טקסים בחגים ) , שעשויים דווקא לסייע לאנשים להתמודד בשעת משבר ( שילשטיין, 2020 ) . מחקרים ראשוניים שבדקו היבטים רגשיים של התפרצות הקורונה, מצביעים על אופי המגפה ...
אל הספר