מעמד בתנועה: חינוך לתפילה בנוער תלם

369 מעמד בתנועה : חינוך לתפילה בנוער תלם מבוא סוף ארוחת הצהריים בסמינר במרכז הארץ . חבורת בני נוער יושבת סביב שולחן, צלחותיהם ריקות . האחד מתחיל להקריא מתוך ספר בקול רם, חבריו לשולחן צועקים בקול בחזרה — אמן . ככל שהמקריא מגביר את קולו כך קולות האמן וההתלהבות מתגברים . בתוך דקות מתופפים בני הנוער בקצב ובעוצמה על השולחן . הכוסות רועדות . השולחן תופס את תשומת הלב של עובדי המטבח וחדר האוכל . כעת כולם כבר עומדים, שרים וצועקים בחָזקה . והנה הם משלבים ידיים ורוקדים בזוגות, מסתובבים ומחליפים בני זוג לריקוד . מסיבה של ממש . העובדים ראו כבר בוודאי קבוצות נוער שרות בהתלהבות משלהבת של נעורים . מעניין אם הם מעלים על דעתם שהחבר'ה השרים ורוקדים עסוקים למעשה בתפילה . התפילה בנוער תלם מכונה מעמד . היא אינה דומה לתפילה המסורתית הנשמעת ברבים מבתי הכנסת בישראל . ומנגד, השירה המשולהבת מכילה ביטויים דתיים שאינם נשמעים לרוב בעולמן של תנועות הנוער החילוניות . אנו מבקשות לטעון כי המעמד הוא תופעה חריגה בנוף החינוך הישראלי ועם זאת היא נובעת ממנו ונולדה בו . המעמד מחוֹלל תחושות של בעלוּת בזהות היהודית, והזדהות עם...  אל הספר
מכון בן-גוריון לחקר ישראל והציונות, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב