אפילוג: מתאוריה לפרקטיקה

224 | הזכות להתנועע : התנסות בתנועה והפעילות הגופנית כבסיס ללמידה משמעותית בגן הילדי ם קריטריונים לחינוך גופני טוב בגן הילדים של המאה ה - 21 ההצעה שלהלן מבוססת על הגישה האקולוגית ( ראו תרשים 1 בפרק הראשון ) . הקריטריונים הללו הוצעו ב"כלי הערכה ותצפית בסביבה ובמדיניות של חינוך גופני בגני ילדים" ( 2008 , . Bower et al ) ; נספח 3 שבסוף הספר מציג תרגום והתאמה של כלי זה לתרבות ולאורח החיים בישראל . קריטריון 1 : הזדמנות להתנסות בתנועה ילדים זקוקים ל - 180 דקות ביום של פעילות גופנית, מהן 60 דקות של פעילות Piercy et al ) . בהנחה שהילדים נמצאיםגופנית בעצימות בינונית או גבוהה ( 2018 , . בגן הילדים מחצית מזמן הערוּת שלהם, יש לאפשר לכל ילד וילדה בגן להיות פעילים גופנית במשך 90 דקות – מתוכן 30 דקות של פעילות גופנית בעצימות בינונית או גבוהה . רצוי ש - 90 הדקות יחולקו באופן הבא : 45 דקות של פעילות גופנית חופשית בחצר בתיווך הגננת ( פעילויות אחרות בחצר אינן נכללות בפעילות הגופנית בפרק זמן זה ) . יש לוודא שעשר מתוך 45 הדקות הללו יוקדשו לפעילות חופשית בעצימות בינונית או נמרצת, כמו גם שבנות ובנים עם עודף ...  אל הספר