יצירתיות בגיל הילדות — התפתחות ודרכי טיפוח

אוריינות חזותית 234 יום . מבחינת הילד הוא הצליח לעשות דבר שעד אתמול לא ידע לעשותו, אף על פי שחלק מחבריו כבר יודעים לעשות זאת מזה זמן . חלק א' : התפתחות היצירתיות והדמיון בגיל הילדות לפי ברנדט דאפי ) 1998 ( , היצירתיות היא קישור בין אלמנטים שבשלב מוקדם יותר לא היה ביניהם קשר, והיכולת ליצור קישורים מותנית בלמידה, בסגנון חיים ובהתפתחות . התפתחותם של ילדים מותנית במרכיבים שונים : ) 1 ( בשילה — מטענו הגנטי של הילד ; ) 2 ( למידה — התנסויות והזדמנויות שאותן חווה הילד ; ) 3 ( סביבה — התרבות שבה צומח הילד, המעמד החברתי של המשפחה והציפיות מהילד . היבטי ההתפתחות קשורים זה בזה, ומתקיימים ביניהם קשרי גומלין שמטרתם לתרום להתפתחות היצירתיות : 1 . התפתחות פיזית — ילדים נעזרים ביכולותיהם הפיזיות כדי לחקור את העולם . תחילה הם מתנסים בעצמים מחיי היומיום ובהמשך מפתחים שליטה בחומרים . ככל שהילדים משכללים את מיומנויותיהם הפיזיות, ובכללן ישיבה, זחילה והליכה, ראיית העולם שלהם מתרחבת . 2 . התפתחות תפיסתית — התפתחות היצירתיות והדמיון היא חלק מההתפתחות התפיסתית של הילד . היכולת התפיסתית מתפתחת באמצעות החושים . כ...  אל הספר