315 | עקדת יצחק גם כאן יש תיאור של הדברים , בדומה לתחילת ההליכה אל ארץ המוריה לשלב : וכבר בדבר ניתן לפצל את המסע לשני חלקים , שלקח עמו אברהם . שון שבו היו גם הנערים ולשלב חדש זה שבו מצויים אברהם ויצחק לבדם רא האש והמאכלת תורם לרציפות המסע , עצם אזכור העצים , לצד זאת שני , בתחילת המסע הוזכר שאברהם לקח חמור . ולהתקדמות שבתיאורו לאחר , כעת . ואילו האש והמאכלת לא הוזכרו כלל , ( ג , כב ) נערים ועצי עולה יש : הרזולוציה של התיאור גבוהה יותר , הנערים ומן החמור הפרידה מן התמקדות בחפצים הקטנים שהולכים ומציירים בדמיון הקורא את ההקרבה ההבדל בין שני . מלבד העצים מוזכרות כעת גם האש וסכין השחיטה ; עצמה תיאורי המסע איננו אפוא רק באינטימיות בין האב לבנו שחודרת אל המסע . אלא גם באימה שהקורא הולך ונכנס לתוכה , מן המסע הראשון השני ונעדרת יכול להתפתח ביניהם שיח , מאחר שאין לצד אברהם ויצחק נערים וחמור עוד לפני בחינת תוכן . שממשיך ומעצב את יחס הדמויות באור אוהב ואינטימי לוַיָּשֶׂם עַ : " הדברים יש לשים לב לכינויים המשפחתיים החוזרים כאן שוב ושוב מילים אלו המוטחות כאן " . בְּנִי . . . הִנֶּנִּי בְנִי . . . אָבִי . ...
אל הספר