בית ספר למחקר ולפיתוח תכניות בהכשרת עובדי חינוך והוראה במכללות מכון מופ"ת העורכים הם ראשי התנועה להעצמת הרוח בחינוך תמצית החינוך היא בעינינו העיסוק ב"שאלות האדם" ההוויה המביאה לעירור שאלות קיומיות בתלמיד מתחזקת תודעתו, מתגבשת זהותו, מותווית השקפת חייו . ההוויה הזאת בבית הספר, אמנם מרביתה מתקיימת תחומה למישור האינטלקטואלי בלבד . לפיכך, אף ש לאינטלקט, ברצוננו להדגיש שעירור "שאלות האדם ולעתים אף ביתר שאת - במישורי הרגש, הנפש, האמונ שאלות האדם, אף שחלקן נדון רבות בספרות ובציבור עשוי להכיר קשת של תשובות ומנעד רחב של עמדות אובייקטיביות לכאורה, כאלה שהוא עשוי למצוא בכתבי שתעצב את תפיסת עולמו ואת התנהגותו היא זו אותנטי . בסופו של דבר המענה הוא מענה אישי שלו פנימי . כך גם בחינוך . אותה הוויה חינוכית מעוררת משותפים בקרב התלמידים ובינם לבין המורה, אבל ספר" . התשובה היא בהכרח סובייקטיבית, של התלמיד בספר זה אנו מבקשים לעודד את המורים ואת מכש אדם" ברמות ההגותית, המדעית והפדגוגית, להעמיק לטעת בהם ביטחון לדון בהן עם תלמידיהם במסגרת בכללה בדרך פדגוגית מושכלת ורגישה . הספר "חינוך – שאלות האדם" מיועד לקו...
אל הספר