הקיום האנושי אינו יכול להיעשות בשתיקה ואינו יכול להיזון ממילים מזויפות, אלא רק ממילות אמת שבאמצעותן משנים בני האדם את העולם [ . . . ] אולם הדו-שיח לא יכול להתקיים בהיעדר אהבה עמוקה לעולם ולבני האדם [ . . . ] דו- שיח אף דורש אמונה עזה באדם, אמונה ביכולתו ליצור ולשוב וליצור, אמונה בייעודו להיות אנושי יותר [ . . . ] לבסוף, דו-שיח אמיתי אינו יכול להתקיים ללא חשיבה ביקורתית [ . . . ] כי הדבר החשוב ביותר הוא שינוי המציאות, למען המשך הומניזציה 13 של האדם . ז ( פאולו פריירה ) ז פאולו פריירה ( 1997 - 1921 Freire, ) – היה מחנך ברזילאי ותאורטיקן רב השפעה של החינוך . התפרסם בזכות עבודתו בתחום החינוך העממי . לטענתו אופן הפעולה של החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי מסליל ילדים לתוך הריבוד המעמדי, המגדרי, האתני, הלאומי והגזעי שלתוכם הם נולדו . הפדגוגיה הביקורתית שפיתח מנסה ליצור מודעות בקרב האוכלוסיות שבשולי החברה ולהבנות תהליכי הוראה - למידה שיאפשרו להן לשנות את מיצובם החברתי . כתב עשרות ספרים, בין השאר : פדגוגיה של מדוכאים, תרגום : כרמית גיא, מפרש, ירושלים 1981 ; יחד עם איירה שור את פדגוגיה של שחרור : די...
אל הספר