בין ערך לדרך: חינוך לעבודה בקיבוץ – הולכות בתלם או עצמאיות?

בין יך לניךב חינוך ל בונה בקיבוה ח חנה טיש וליאויה רישןן | 245 בין חוויות חיוביות לקשיים בעבודה המרואיינות מספרות על הנאה וחוויה בעבודה, בייחוד בגיל הילדות ובעבודה במשק הילדים שכלל גן ירק או פינת חי . ת׳ : ״בחברת הילדים היינו מחולקים לקבוצות לעבודה בחדרים, כיתות, משק ילדים [ . . . ] היינו מתחלפים כל שבוע, ואני הייתי מצפה בכיליון עיניים שיגיע תורי למשק ילדים, נורא אהבתי שם להכין אוכל מלחם רטוב ומהשאריות של חדר האוכל״ . ו׳ מספרת שהעבודה במשק הילדים הייתה עבורה ״חלומית״ : ״משק ילדים זה היה מקום, מבחינתי, חלומי . להיכנס לחיות, לטפל בהן ולנגוע בהן״ . המרואיינות מספרות על חוויות טובות בעבודה גם בתקופת הנעורים במוסד . ד׳ : ״אני זוכרת שבקיץ עבדתי במלונים, בקטיף . זה היה כיף, עם טרקטור וארוחה בשדה״ . זכורות לטובה גם תקופות ה״גיוסים״ . פ׳ מספרת שאהבה מאוד את הגיוסים בכותנה, את הטיפוס על העגלה המלאה והידוק הכותנה ברגליים . ל׳ : ״היינו קופצים על הכותנה, מאוד אהבתי את זה [ . . . ] בשש - שבע בערב, כשהיה כבר חושך, היו נוסעים עם העגלה של הכותנה למקום האיסוף . היינו שוכבים על הכותנה וככה נוסעים . איזה ...  אל הספר
מכללת סמינר הקיבוצים

יד טבנקין -  המרכז המחקרי, רעיוני, תיעודי ומוזיאלי של התנועה הקיבוצית

הקיבוץ המאוחד

מכון מופ"ת