חוויית הלמידה העצמית של משתתפי התכנית הניסויית | דרורה פריצקר ובת - אל בל | 235 דימויי חוויית הלמידה העצמית בעיני סטודנטיות ובעיני מרצים ביטויים ודימויים של סטודנטיות כדי לבחון לעומק את מהותה של חוויית הלמידה העצמית ניתחנו היגדים ודימויים של סטודנטיות ושל מרצים, כפי שעלו בראיונות עמם, הנוגעים ללמידה עצמית . בלוח 1 , להלן, מוצג ניתוח מאפיינים של היגדים ושל דימויים חיוביים שייחסו הסטודנטיות ללמידתן העצמית . בהמשך ייוצגו הביטויים והדימויים שבהם תוארה למידתן העצמית של הסטודנטיות בפי המרצים . לוח 1 : ניתוח היגדים ודימויים – מאפייני למידה עצמית חיוביים של לומדים ביטויים ודימויים חיוביים שסטודנטיות מרואיינת מאפייני הלמידה העצמית ייחסו ללמידה עצמית כפי שמשתמעים מן הביטויים והדימויים 1 "חיה באוויר ] . . . [ למידה חווייתית" "תהליך של עיבוד נשמה" "ההצלחה שלי", "הרגשתי שזו הנגיעה הראשונה שלי בתואר אקדמי" "נמלה עולה על גג העולם" מעצימה ומרוממת 14 מהנה ומרגשת 2 16 משלבת תאורטי ומעשי יחדיו"ללמוד וללמד" 3 "למידה מעשירה" 5 מעשירה, פותחת ומרחיבה "האוניברסיטה הפתוחה" 4 "למידה מאתגרת" 11 "למידה מאירועים ו...
אל הספר