142 פרק תשיעי בשיטה השנייה, ניהול יומן חלומות, מתבקשים הנבדקים לרשום את חלומותיהם במעין יומן בתקופה מוגדרת . בתום התקופה אוספים את היומנים ומחשבים את שיעורי הזכירה שלהם . קרוב לוודאי שעצם הבקשה לנהל יומן חלומות משנה את שיעור המודעות לחלימה ומכאן את שיעור הזכירה של חלומות . כפי שהזכרתי קודם, אני עושה בעובדה זו שימוש קליני, והמטופלים, המקבלים ממני הנחיה לנסות ולרשום את חלומותיהם מדווחים בדרך כלל על שיעור חלימה גבוה יותר מהרגיל ( קרוב לוודאי שהגברת הזכירה קשורה גם לעצם תחילתו של טיפול פסיכולוגי, נושא שיורחב עליו בהמשך ) . השיטה השלישית, דיווחים המתקבלים מנבדקים הישנים במעבדה ומוערים על ידי הנסיינים בשלבים שונים של שנתם, מראה אחוז זכירה גבוה מאוד של חלימה ( תלוי ניסוח השאלה, כזכור ) . בדרך כלל יש פער בין שיעורי הזכירה המתקבלים בשיטה מעבדתית זו לבין שיעורי הזכירה הספונטניים . משמעות הדבר היא כי הזכירה הספונטנית אינה משקפת בהכרח את פוטנציאל הזכירה של חלומות, ומדגישה את נושא שכיחתם של חלומות . את המחקר הנוכחי תכננתי כסקר אינטרנטי שאפשר איסוף נתונים מ- 691 נבדקים . הסקר הורכב משלושה כלי מחקר מ...
אל הספר