״מי אני בקולי?״ טיפול בקול להנכחת ה"עצמי" האותנטי

״מי אני בקולי ? ״ טיפול בקול להנכחת ה"עצמי" האותנטי | 71 אם רציתי להיות מדריכה, אך אני זוכרת היטב שהובהר לי כי אינני מתאימה לתפקיד זה . המסר הזה "נצרב" בתוכי והצטרף למסרים אחרים שעניינם אי - ההתאמה שלי "לשמש כסמכות" ולקבל תפקידי הדרכה והנחיה . בשני התיאורים שלעיל אפשר לזהות את הקול כהנכחה של ה"עצמי" ואת השתיקה כחוסר הנכחה שלו . בבחינה של האפיזודה הראשונה אני מוצאת שחוויתי את היעדר הקול של אימא ושלי כחוסר הנכחה של שתינו וכחוסר תקשורת גלויה בינינו . אני כמהה להנכחה של אִימי באמצעות קולה כדי להצליח להנכיח את עצמי באמצעות קולי . בשנות העשרים לחיי יזמתי פגישה איתה בבית קפה כדי להכיר אותה יותר באמצעות סיפורים שלה מתקופת ילדותה . במפגש אני שואלת והיא עונה . אני זקוקה למפגש המתוכנן הזה כדי שאימא תדבר ותבטא רגשות בצורה גלויה ופתוחה . לסיפורה צריך להיות קול ממשי כדי שגם קולי ישתחרר במצבים שאני משתתקת בהם, חשה משותקת וכבולה בשתיקתי . בבחינה של האפיזודה השנייה אני מוצאת שאף כי פעמים רבות הוזמנתי להשמיע את קולי במקומות מכובדים ובאירועים רבי - משתתפים, ואף כי הרגשתי שהשמעת קולי יכולה להביא להנכחה של...  אל הספר
מכון מופ"ת