358 משה מנשהוף שהמחפשלזכור, כי עובדה היאבחוסר הצלחהאלא,תטוטאליבשכחה יודע פרטים על הספר שלכאורה שכח את מקום הימצאו, כמו למשל, אתשמתי"שהספר נמצא בבית ולא במקום אחר . כמו כן, ברגע שהבדיד לזהות שזהאפשרמבזיק בתודעה, מידהספר במגירה של השולחן שלי" לעתיםשקורהאיךלבחוןהיאוןבדיכוונההלדייק ולומר כיישנכון . לכן, מתקשים להיזכראנוערותשבעת הלהיזכר בדבריםבחלומותמצליחיםאנו בהם . אםו,נוכחימרחב - זמןליםמודעודמיון אנהגםזיכרון והחוויה,עת הב , ישמשהוניםאו סתם מדמיי,משהו מלפני שנהיםזוכראנוברגע זה . זוכריםאנושל מה שמרחב - זמןונוכחימרחב - זמןבתודעה שלנו מידע על - זמןלאדם אינו מודע,ניתן לומר שבמצבי חלום והיפנוזה,בניגוד לזיכרון הוא,אדם זוכר משהוהלכן, כשבמצבים אלה . מצויבו הואשנוכחימרחב חווההוא כמו,של מה שהוא זוכר בלבד . כתוצאה מכךמרחב - זמןיימצא ב . , חיוּת רבהדמיוןלן וולכן גם יש לזיכרו,את משמעות הבדיד הוא רענן ויש לו,קם משנתו לאחר מנוחהו,כמו כן, אדם שחלם חלום ייתכן שימצאאך יותר מכך, . יכולת ללכוד את מה שהזדמן לו בחלומו אין הדבר, וסימנים שיעזרו לו לפתור את הבעיה שמעסיקה אותובחלומו לו השראהאה משהו שנותןומאדם שבמנוח...
אל הספר