החינוך המשותף בעין חרוד

78אימהוּת וקולקטיב סמוך לבואה של נטלקה טבנקין, אחותו של יצחק, לעין חרוד בשנת תרפ״ג החל להיווצר, ככל הנראה, החינוך המשותף הממוסד במחנה . גם הפעם הייתה זו יוזמה נשית . טבנקין, שעבדה בתור גננת עוד קודם לעלייתה ארצה, תחילה בגן ילדים בוורשה ליתומי מלחמה בתקופת מלחמת העולם הראשונה ולאחר מכן בלודז׳, החלה לרכז סביבה קבוצה של שבעה ילדים . הם היו למעשה המחזור הראשון של בית הספר בעין חרוד, שקם לאחר הפילוג מאנשי גדוד העבודה של משק תל יוסף בנובמבר 923 . בשנת 924 הצטרפה לטבנקין חברתה שושנה צ׳נסטוחובסקי – ״המורה״, שגדלה בבית חסידי, ועבדה עִמה בוורשה ובלודז׳ . מאמצע שנות העשרים היה החינוך המשותף בעין חרוד לממוסד, וכלל בגיל הרך בית תינוקות, בית פעוטות, גנון וגן ילדים . הגננות הושפעו מתורת הגן של מחנכים כפרבל ( Fröbel ) , מונטיסורי ( Montessori ) ודקרולי ( Decroly ) , ופעלו בדגם ״הלמידה מתוך עשייה״ של דיואי . בית הספר פעל בשיטה אינטגרטיבית חלקית, וינק את משנתו מבתי החינוך של יאנוש קורצ׳אק . קבוצות הגיל נחלקו במרוצת השנים לשלוש שכבות : שכבה צעירה, שנכללו בה ילדים בגילי שבע עד עשר, שכבה בינונית, שנכללו בה...  אל הספר