אז מה היה לנו?

111 אזור דחיה, עצמה – בדיקת השערות 15 פרק הערכה עצמיתל ים שובות לפרויקטת צעצוע של דוגמה .  פרויקט תחת,  n ) 25 ( במחקר הנרחב . א .  6 25 30 ת תקןיסטיו,  180 היא נורמלית Hתוגלפתה Xםע 0 היא ההסתברות לדחות Iתא ההסתברות לטעות מסוג כאשר, ) Hהנוכנ 0 Hערואמה ( { 170 . 1 } X 0 : 1 . 170 - הזנב משמאל להסתברות .  ) 180 ( PX ) 1 . 170 ( 180 בתכנת אקסל על פיבעזרתתחושבמ    .  I ) 0 . 0495 0 . 05 P ( : מתקבלתהיאו,  norm dist ) 6,1 1,180, . 170 ( . הפקודה  . % 5אזור הדחיה הוא אכן בר"מ היא 1 . 071המובהקות של התוצאה . ב , שזו למעשה רמת המובהקות של המבחן .  PX 05 . 0 ) 1 . 170 ( 180 ( באזור הדחיה ) . המובהקות שלה היא 961את הנקודה בחרנו ) i ( . ג .   PX 05 . 0 0334 . 0 ) 169 ( 180 תמיד קטן מהשטח משמאל לערך הקריטי,1 . 071הקטנה מהערך הקריטיהשטח משמאל לכל נקודה ) ii ( . % 5 - כלומר, קטן מ המובהקות שלה היא ( באזור הקבלה ) . 271בחרנו את הנקודה ) i ( ד . .   PX 05 . 0 0912 . 0 ) 172 ( 180 מהשטח שמימין לערך הקריטי . גדולהשטח שמימין לכל נקודה הגדולה מהערך הקריטי תמיד ) ii ( חרדה . מבחן ...  אל הספר
לויתן, תלמה

רביב, אלונה