הנקה מתווכת

102 | בין הנקה לבחינה זה היה מאפשר לה זמינות אימהית ולכן הנקה טבעית . עם זאת מיכל אינה מוכנה לוותר על ההנקה ועוברת ל"הנקה מתווכת" . היא נערכת בהתאם ורוכשת את הציוד המתאים : "קניתי משאבה ידנית", היא אומרת במקום אחר בריאיון . מיכל מספרת על קשיי ההסתגלות להנקה המתווכת, שבתחילה לא ידעה כיצד לבצע אותה . שאיבת החלב הופכת את המרכיב הספציפי הזה של האימהות במרחב הציבורי לתהליך מסובך הדורש התארגנות מיוחדת בתנאי לחץ של לוח זמנים צפוף של יום הלימודים, שבו הפסקות של דקות ספורות בין שיעור לשיעור . הקושי הנשי במימוש האני האימהי במרחב הציבורי הוא בניסיון הנשי להתגבר על הדיסוננס של החוויה הנשית - סטודנטיאלית, ולהתאים את קצב פעולת הגוף האימהי, דהיינו שאיבת החלב, ללוח זמנים חיצוני וקיצוני של המרחב הציבורי . הסטודנטית - אם נעזרת במשאבה, מתקן מלאכותי, כדי לזרז ולהאיץ את פעולת שאיבת החלב . בכך היא מנסה לקצר את "הזמן האימהי", שהיא יוצרת לעצמה במסגרת הזמן הציבורי, כדי לשוב כמה שיותר מהר לכללי המרחב הציבורי ולמזער נזקים העלולים לפגוע במאמציה למימוש האני הנשי, כדברי יעל ( ראו להלן ) : "ואז מה עשינו בזה ? ! ! ! ...  אל הספר