50 | בין הנקה לבחינה הראיונות עולה כי הקושי מתעצם בייחוד כאשר מדובר בתינוק ראשון . הלידה כחוויה נשית ייחודית היא נקודת ציון משמעותית עבור האישה . שטרן ( Stern, 2000 ) מגדיר את הלידה כאירוע דרמטי עבור האם, ורואה בו המשך של תהליך שהתחיל בתקופת ההיריון בהכנה של האישה להיותה אם . המעבר ממעמד של רעיה למעמד של אם מדווח על ידי הסטודנטית - אם כחוויה עוצמתית מבחינה רגשית וארגונית . הלידה נרשמת כחוויה מטלטלת במכלול החווייתי הנשי - אימהי, המבדילה ומייחדת את האישה כיצור אנושי האחראי בלעדית להמשך הקיום האנושי . אוסנת, אם לילד בן שנה ותשעה חודשים, פותחת את הנרטיב שלה על החוויה של שילוב לימודים עם אימהות כך : אני יכולה להשוות את זה גם ללימודים ללא אימהות שהיו לי במכללה קודמת, וגם לעכשיו שאני אימא לילד שהוא בן כמעט שנתיים . . . ה . . . הדבר הראשון שבאמת עולה לי לראש זה ה . . . הלידה והיום לפני ה . . . שילדתי ביום הראשון של הסמסטר . האסוציאציה הראשונה היא של הלידה . מבחינת אוסנת זו נקודת מפנה בחייה שלה ובעיקר באיכות החיים, כפי שהיא מבהירה בהמשך הנרטיב שלה . יצוין שלפני הסטודנטית - אם ניצבות בדרך כלל שת...
אל הספר