ב. החינוך הבלתי פורמלי לאחר החלטה 922

החינוך הבלתי פורמלי לאחר החלטה 922 נחלק לשלוש רמות : רמת הממשלה או המטה במשרד החינוך , הרמה הארצית והרמה המקומית . להלן נדון בכל אחת מהן בהרחבה . רמת הממשלה או המטה במשרד החינוך ברמת המטה היעדים הראשוניים הם פיתוח מקצועי של החינוך הבלתי פורמלי , העלאת המודעות לחשיבותו , העמקת ההיכרות של גורמי חינוך בחברה הערבית עם החינוך הבלתי פורמלי ויצירת רשת פיקוח על החינוך הבלתי פורמלי ברמה המקומית . עוד יעד הוא העמדת כלים לרשויות המקומיות כך שיוכלו לגבש תוכנית אסטרטגית למילוי צורכי הקהילה בתחום החינוך הבלתי פורמלי . להלן פירוט הצעדים שנעשו בשטח במהלך : 2017 . 1 פ י ת ו ח מ ק צ ו ע י החלטה 922 הרחיבה מאוד את המשאבים המקצועיים בחינוך הבלתי פורמלי לחברה הערבית על ידי יצירת תפקידים חדשים ומילוי תפקידים שלא היו מאוישים בעבר . מרכז ההדרכה בחברה הערבית ( הפועל באגף החברה הערבית במינהל חברה ונוער ואחראי לתכנים , לתוכניות הכשרה ולהשתלמויות ) הפך למרכז הדרכה ארצי ( מה " ד ) , והוא נותן מענה בתחום הפיתוח המקצועי . מרכז ההדרכה משרת כ - 10 , 000 אנשי מקצוע ובעלי תפקידים ב - 67 רשויות מקומיות ערביות . לקידום הה...  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר