אילו ערכים צריכים לעמוד ביסוד תוכניות לחינוך בלתי פורמלי ביישובים הערביים , מהם החסמים למימוש הרפורמה הממשלתית , וכיצד אפשר לוודא שהחלטה 922 תחולל שינוי מהותי ? נסרין חדאד חאג ' יחיא | אריק רודניצקי מחקר מדיניות 122 חזון ומעשה החינוך הבלתי פורמלי בחברה הערבית חזון ומעשה נסרין חדאד חאג ' יחיא | אריק רודניצקי מאי 2018 מחקר מדיניות 221
אל הספר