תוכן העניינים

תקציר 5 . 1 מבוא 14 . 2 רקע 17 . 2 . 1 האוכלוסייה החרדית 17 . 2 . 2 מוסדות הלימוד בקהילה החרדית 19 . 2 . 3 מניינם של דוחי השירות 20 . 2 . 4 מסלולי השירות עד לביטול חוק טל 21 . 2 . 5 מספר המשרתים במסלולים הקיימים 23 . 2 . 6 המצב המשפטי הנוכחי והצורך בהסדר 23 . 3 עקרונות ההסדר הרצוי 24 . 3 . 1 נשיאה בנטל 25 . 3 . 2 לימוד תורה 26 . 3 . 3 סולידריות 27 . 3 . 4 זהות 28 . 3 . 5 כלכלה וחברה 30 . 3 . 6 מיקוד ההסדר 30 . 4 ההסדר המוצע 31 . 4 . 1 קהל היעד 31 . 4 . 2 יעד ההסדר המוצע 31 . 4 . 3 השיטה להשגת יעד ההסדר המוצע 33 . 4 . 4 גיל השירות 36 . 4 . 5 אופי השירות 37 . 4 . 5 . 1 צבא או שירות אזרחי ? 37 . 4 . 5 . 2 שירות צבאי — כיצד ? 38 . 4 . 6 משך השירות 40 . 4 . 7 אכיפה 40 . 4 . 8 שמירה על אופיו של צה " ל 42 . 5 יישום ההסדר המוצע 43 . 5 . 1 תמריצים להשגת היעדים 43 . 5 . 1 . 1 תמריצים מוסדיים וקהילתיים 44 . 5 . 1 . 2 תמריצים מוסדיים 48 . 5 . 1 . 3 תמריצים אישיים 48 . 5 . 2 מסגרות השירות 49 . 5 . 2 . 1 מסלולים צבאיים 49 . 5 . 2 . 2 תנאי שירות 51 . 5 . 2 . 3 טיפוח שכבת קצונה חרדית 51 . 5 . 3 יציאה ...  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר