לדעת יש משמעות אתית : אדם בר – דעת , בר – אוריין , הוא אדם טוב יותר מאדם שאין לו דעת . יש משהו בדעת שקשור לביקורתיות ? בוודאי , זו רפלקסיה . היא יכולה להוביל לסובלנות , לפלורליזם , לקבלת האחר , לדיאלוג ... הדיאלוג הוא בעצם דרך להגיע לדעת ? גם בדרך מן המידע לידע משתמשים בפרקטיקות דיאלוגיות . דיאלוג אינטלקטואלי לא קורה הרבה . בדרך שבין המידע והדעת מדברים עם העובדות ויוצרים סביבן סיפור . אבל דיאלוג בתחום הדעת לא תמיד קורה . זה סוג של אתגר בלתי פוסק . יש כאלו שאומרים שבסיטואציות אינטימיות יש לפעמים דיאלוג - אהבה , ילדים והורים ועוד . בסיטואציות לימודיות זה מורכב יותר , כי יש כל כך הרבה דברים שהם לא דיאלוג , בייחוד כשצריך להעריך את העניין בציון . האם הפצת הידע באמצעות החינוך היא בעצם יצירת הדעת ? כן . אנחנו מפיצים גם ידע . אלא שלמרבה הצער , אנחנו עוד בשלב המידע . במערכת החינוך כאילו לא יודעים היום שיש לנו סמארטפונים עם כל המידע , אז למה בכלל צריכים ללמוד את כל זה ? למה צריכים לעשות בחינות בספרים סגורים ? האשליה היא שלכאורה כבר לא מבקשים בלימודים " תנו לי שלושה קרבות " , אלא " תנו לי שלוש סי...
אל הספר