איסורי הטאבו על מקצוע ההוראה

הקדמת המתרגם מאמר זה מבוסס על הרצאה שנשא אדורנו במכון לחקר החינוך ) Institut fur Bildungsforschung ( בברלין ב - 21 במאי , 1965 ושודרה ברדיו של מדינת הסן ב - 9 באוגוסט . 1965 המאמר פורסם בתחילה בגיליון נובמבר / דצמבר 1965 של כתב העת " ( Neue Sammlung אסופה חדשה " ( ואחר כך נכלל באסופת מאמריו של אדורנו " ( Stichworte מילות מפתח " ( , שיצאה לאור ב - . 1969 כמו במאמרו " פילוסופיה והוראה " , גם כאן אדורנו מדווח מתוך מעורבותו המעשית בהכשרת דור חדש של מורים בגרמניה לאחר מלחמת העולם השנייה . על בסיס הכרת מצב הדברים הקיים , הוא מנסח שיקולים תיאורטיים - ספקולטיביים , שאמנם קשה לאשרם או להפריכם באופן אמפירי , משום שהם נוגעים לרבדים עמוקים ביותר של התודעה האנושית , אבל יש לתת את הדעת על היותם גורמים אפשריים לבעיות שאנשי ההוראה נתקלים בהן , ולמחסומים המקשים עליהם להתמודד איתן ולמלא את תפקידם החשוב . " איסורי הטאבו " שאדורנו דן בהם כאן אינם איסורים במובן המקובל של המושג : לא מדובר כאן באיסורים התקפים בפועל , אלא בכאלה התקפים בכוח , באופן תת - הכרתי ולא - מודע , ושבדיוק בשל כך משפיעים בצורה עמוקה ועז...  אל הספר
הקיבוץ המאוחד

מכון מופ"ת