מטרת המחקר המתואר בספר זה הייתה לבחון את התהליכים האורייניים המתרחשים במשפחה של הילד הערבי בישראל ולברר את משמעותם בנוגע להתפתחותו בתחום השפה הערבית המורכבת והייחודית . המחקר התמקד בתיווך שאימהות מציעות לילדיהן כשהן קוראות להם ספרים ; במאפיינים החברתיים - כלכליים של משפחת הילד ; ברמת האוריינות של סביבת ביתו ; ובתרומה של כל אלה לרמת האוריינות של הילד בגיל הגן ובתחילת הלימודים בבית הספר היסודי .
אל הספר