ציון השחיקה הכולל

מחנכות בקרב מחנכות נמצאו שני מודלים מובהקים סטטיסטית המסבירים כ - 73 וכ - 78 אחוז מהשונות . בשל התרומה הנמוכה יחסית של הצעד השני הוחלט לבחור במודל הראשון ( . ( F ( 1 , 43 ) = 117 , 88 , p < . 001 הגורם המנבא היה ביטחון בבחירה המקצועית ( . β( = . 38 הממצאים מפורטים בלוח מספר . 29 מורות בקרב מורות מקצועיות נמצאו שני מודלים מובהקים סטטיסטית המסבירים כ - 55 וכ - 65 אחוז מהשונות . הוחלט לבחור במודל השני ( . ( F ( 2 , 53 ) = 19 . 88 = p < . 001 הגורמים המנבאים היו חוללות מקצועית ( , β( = . 04 וביטחון בבחירה המקצועית ( . β( = . 38 הממצאים מפורטים בלוח מספר . 30 הממצאים העיקריים מתוארים בלוח מספר . 31 מלוח 31 אפשר לראות כי התקבלו מודלים שונים בקרב המחנכות ובקרב המורות המקצועיות . בדרך כלל בקרב המחנכות הגורם המנבא הנפוץ היה הביטחון בבחירה המקצועית ( מקדם ניבוי שלילי ) ובקרב המורות המקצועיות הגורם המנבא הנפוץ היה תחושת חוללות מקצועית ( מקדם ניבוי שלילי ) . כמו כן אחוזי השונות המוסברת בקרב המחנכות היו גבוהים יותר בהשוואה למורות המקצועיות . אשר לניבוי התשישות הנפשית – בקרב המחנכות ביטחון בבחירה המ...  אל הספר
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור