הגורמים לשחיקת מורים

חוקרים רבים דנו בגורמים לשחיקת המורים . גרינפלד ( 1990 ) הבחין במספר גורמי שחיקה אצל מורים : . 1 עומס עבודה : מבנה ההוראה מאופיין ביחידות זמן קצרות ודחוסות הכוללות מגע אינטנסיבי עם כיתות מגוונות היוצר אינטראקציות מגוונות וקצרות . עבודה רבה נותרת מחוץ לשעות הלימודים . עומס זה עלול להביא את המורה לתחושת תסכול ולירידה בהערכתו העצמית . . 2 קונפליקטים תפקידיים : דרישות מנוגדות שהמורה צריך להתמודד עמן גורמות לתסכול וחוסר סיפוק . . 3 אישיות המורה כפי שבאה לידי ביטוי ביחסים עם תלמידים . . 4 אישיות מנהיגותית : המורה צריך להנהיג את הכיתה . לשם כך עליו להפגין מנהיגות וכריזמה , דבר העלול לעורר לחצים . . 5 בעיות משמעת שהמורה צריך להתמודד עמן . . 6 יחסים בין - אישיים עם צוות בית הספר : המורים עומדים לבדם מול תלמידיהם ולכן יש חשיבות רבה לתמיכת הצוות . כאשר המורה חש שעמיתיו אינם תומכים בו מספיק , הוא עלול לחוש בודד במערכה . . 7 בית הספר כארגון ותהליך קבלת ההחלטות : בית הספר הוא ארגון היררכי והחלטות מתקבלות בו באופן פורמלי והיררכי . אם המורה חש שאין לו השפעה על ההחלטות הוא עלול לחוש ניכור . . 8 דעיכת מ...  אל הספר