בסבך המחלוקות: התעלמות וקיפוח, בלבול בין מטרות והיעדר משמעות

הנחלת העבר כזיכרון ציבורי רחב היא תחום ההופך לא אחת לזירת התגוששות גם כשהמחלוקת אינה על נושא מוגדר זה או אחר . הדבר מתבטא בטענות של קבוצות שונות על קיפוח , בוויכוחים פומביים בין מורים להיסטוריה לאחראים למקצוע במשרד החינוך , ביוזמות של עמותות המבקשות להכניס שינוי בלימוד המורשת בבתי הספר כדי להגביר את רגשי הפטריוטיות של הלומדים , בביקורת של מומחים ואנשי מקצוע על אופי הלימוד המשמים והמשנן שמונע למידה משמעותית , בשינויים תכופים בבחינות הבגרות שמייתרים חלקים נכבדים מנושאי תכנית הלימודים , וכמובן בהתערבות פוליטית ותקשורתית בלתי פוסקת , המשפיעה במישרין ובעקיפין על החלטות של אנשי המקצוע . סוגיית הקיפוח וחוסר הייצוג של עדות המזרח המשיכה להדהד בתקשורת באמצעות התכנית רוח קדים וסדרות טלוויזיה אחרות . היא הועלתה לא אחת גם על ידי חברי הקשת הדמוקרטית המזרחית , ואף התבטאה בחילופי טענות בין אנשי מקצוע האמונים על טיפוח הנושא במשרד החינוך . האמן מאיר גל הציג יצירה שבה הוא מצולם מחזיק בידו ספר היסטוריה , תולדות העם היהודי בדורות האחרונים , שנלמד בשנות השבעים והשמונים . תשעת העמודים שהוא מחזיק הם העמודים ה...  אל הספר