שר החינוך סער , כקודמיו , התכוון להטביע את חותמו על החינוך ההיסטורי בישראל , ובמהלך כהונתו קידם בצורה ישירה או עקיפה סדר יום הקרוב להשקפותיו . משרד החינוך עודד ביקורי תלמידים באתרים היסטוריים בדגש על סיורים ל " ארץ האבות " ובעיקר לירושלים ולחברון . עוד קודם לכן , בזמן כהונתה של שרת החינוך לבנת , הביעה ועדת החינוך של הכנסת דאגה מצמצום הטיולים והמליצה על הגדלת מספרם של הסיורים הלימודיים במסגרת החינוך לאהבת הארץ . לכן יזם השר תכנית שנועדה להגביר את הסיורים והצהיר כי הוא רואה חשיבות רבה בהכרת 31 ראו למשל זינו , ; 1 . 1 . 2007 חסון , ; 18 . 12 . 2006 קשתי , . 2 . 1 . 2007 השורשים ההיסטוריים של עם ישראל בארץ - ישראל . הוא קידם את התכנית " נעלה לירושלים " , ובמסגרתה ביקרו אלפי תלמידים בהר הבית ובעיר דוד . סער ציין שכל תלמיד מחויב לבקר שלוש פעמים בירושלים במהלך שנות לימודיו , והנחה את עובדי המשרד לחבר תכנית ניסויית לביקורי תלמידים במערת המכפלה שבחברון . תכניות רבות לסיורי מורשת נעשו בשילוב עם עמותות מקרב חוגי ימין כמו עמותת אלעד או מועצת יהודה ושומרון . מיד עם השקת תכנית הסיורים לחברון החל פול...
אל הספר