סיכום

פרק זה עסק בעולם הילדות של ברש המתואר מנקודת מבט רטרוספקטיבית של המספר הבוגר . הפרספקטיבה שלו אינה מכהה מתיאורן ומשחזורן המדויק של חוויות הילדות , המסופרות בעקבות התחושות שהתעוררו בו כילד , כפי שהן מעוצבות ברשימה ' לפני היות הילדות ' . דומה שרשימה זו היא בבחינת טקסט מפתח לסיפורי הילדות השונים של ברש . כראיה לכך , בסיפור ' השעורה ' ניתן לראות פיתוח של משקעי ילדות המעוצבים בשלושת חלקי הרשימה ' לפני היות הילדות ' , הדומים בעוצמתם לאלו שחווה המספר כפעוט רך בשנים . בשני הסיפורים המספר הוא מתבונן בעל חושים חדים , שאינו מקבל את הנראה כמובן מאליו ומבקש לברר בינו לבין עצמו את העולם בעיניו . בשני הסיפורים האלה , וכן בטקסטים רבים אחרים של ברש , מעוצבת דמותו של המספר הילד כשלצדו נשמע קולו של המחבר המובלע , המזדהה עם חוויותיו של הילד . דמויותיהם של הילד ושל המחבר המובלע מתכתבות ביניהן , והמחבר המובלע אף נותן ביטוי לעולמו הפנימי של הילד ברמזים ובאמצעים פיגורטיביים . המספר מתאר חוויות שבהן נכח במרחבו הביתי החמים , הכולל את הפונקציות המהותיות בתא המשפחתי : אם ואב , וגם אחות קטנה ( ' לפני היות הילדות '...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת אריאל בשומרון, אריאל