עד שנות השישים הייתה רמת ההשכלה בפינלנד ירודה למדי . השכלה הייתה נגישה רק למי שהיה מסוגל לשלם שכר לימוד והתגורר במקרה קרובה לחטיבה עליונה ולאוניברסיטה . בתחילת שנות השבעים , כאשר הושקה מערכת החינוך המקיפה , ה " פרוסקולו " , עבור שלושה רבעים מהמבוגרים בית ספר יסודי היה מסגרת החינוך היחידה שהושלמה . תואר אקדמי היה עניין נדיר : כ - 7 אחוזים בלבד מכלל האוכלוסייה היו בעלי תואר אוניברסיטאי כלשהו . ההתקדמות הכללית שחלה משנת 1970 בהישגיה החינוכיים של האוכלוסייה הפינית הבוגרת ( גיל 15 ומעלה ) מוצגת בתרשים . ( Sahlberg , 2006 b ) 2 . 1 היום המצב בפינלנד עולה בקנה אחד עם פירמידת ההון האנושי בכלכלות ידע מתקדמות : כ - 30 אחוז מהבוגרים באוכלוסייה הם בעלי תואר ממוסד להשכלה גבוהה וכ - 40 אחוז סיימו לימודים בתיכון עיוני . תרשים 2 . 1 מראה שחל גידול מתמיד בשיעור התלמידים הרשומים למוסדות החינוך בכל רמות החינוך בפינלנד מ - 1970 ואילך . הגידול היה מהיר במיוחד ברמת החטיבה העליונה בשנות השמונים . לאחר מכן , בשנות התשעים חל גידול מהיר בחינוך מבוגרים ובהשכלה הגבוהה , והוא נמשך עד היום . מדיניות החינוך שהניעה א...
אל הספר