שכתוב בדיקה ותיקון הערכה שלב השכתוב הוא השלב שבו עוצר הכותב את שטף הכתיבה , חוזר לאחור ופונה לקרוא ולתקן את מה שכתב . השכתוב נדרש בסוף כתיבת הטקסט , אבל הוא יכול להתבצע גם בסיום של מספר משפטים או פסקאות . ההבדל בין תהליך השכתוב לבין הפיקוח הוא בכך שהשכתוב הוא פעולה הכרוכה בעצירה מסוימת , קריאה חוזרת של החומר וחשיבה עליו . לעומת זאת הפיקוח הוא תהליך קצר הרבה יותר המתרחש תוך כדי כתיבה . השכתוב הוא כלי רב ערך בכתיבה . אנשי חינוך רבים תופסים את הכתיבה כתהליך מתמשך של כתיבת טיוטות ולא כפעילות חד - פעמית של הפקת תוצר ) שריג , ; 1997 ברוש , . ) 1999 בתהליך הוראה המבוסס על תפיסה כזו הכותב כותב מספר טיוטות , משפר ומתקן את כתיבתו מטיוטה לטיוטה , והמורה בודק בעיקר את תהליכי השכתוב ואת השיפור שחל בכתיבה תוך כדי התהליך . תהליך הטיוט מתועד כולו בתיק עבודות המשקף את התקדמותו של התלמיד לאורך תקופה . זוהי דרך חשובה ונכונה להוראת כתיבה , אבל לא תמיד ניתן לפעול לפיה בשלבים הראשונים של עבודה טיפולית עם תלמיד מתקשה . אפילו כתיבת תוצר אחד היא פעמים רבות מעבר לכוחותיו . עם זה חשוב מאוד שהתלמיד יעסוק בשכתוב ,...
אל הספר