פעילויות על פי תפיסת המפתח: מפיקים וקהלים

. 1 אלימות המטרה : להבין את הזיקה שבין ההיבטים הכלכליים , החברתיים והפוליטיים ובין הייצוג התקשורתי של האלימות במדיה ולהעריך את השפעתה על טיפוח תרבות אלימה בחברה דיון : הסטודנטים יתארו את המשמעויות שהם מייחסים לתופעת האלימות ויבררו אם יש קשר בין האופן שהם תופסים את האלימות לבין זו המוקרנת בטלוויזיה . אילו תכניות טלוויזיה מוערכות בעיניכם כאלימות ומה הופך אותן לאלימות בעיניכם ? אילו מרכיבים בתכנית מוערכים בעיניכם כאלימים ? נמקו . מה דעתם על היקף התכניות האלימות בלוח משדרי הטלוויזיה ? מי לדעתכם עומד מאחורי התכנים האלימים בטלוויזיה ובקולנוע , ומדוע ? יש הטוענים שאלימות במדיה היא משעשעת ומבדרת – מה דעתכם על תפיסה זו ? מתוך עשר התכניות המובילות ברייטינג השבועי של הטלוויזיה , כמה מהן עוסקות באלימות , ומאיזה סוג ? התחלקו לזוגות וראיינו זה את זה על האופן שכל אחד מכם תופס את האלימות בחברה שלו . האם יש לכך קשר לאלימות שאתם פוגשים בתקשורת ? קראו מחקרים וכתבו סקירה קצרה של ממצאים בולטים העולים מתוך מחקרים העוסקים בהשפעות הצפייה באלימות . דונו בשאלות כגון : מדוע אנשים נמשכים לאלימות במדיה ? מה מאפיין...  אל הספר
מכון מופ"ת