פרק שישי ״מה ראה משה?״ – רצף, מבנה ולשון במארג הסוגיה

הרי מה ׳אומרת׳ יצירה ספרותית ? מה היא ׳מדווחת׳ ? – מעט מאוד , למי שמבין אותה . ) ולטר בנימין ( א שאלת השפעת מבנה הרצף הלשוני על משמעות הטקסט זכתה לבחינה מדוקדקת בשנות השבעים של המאה העשרים עם עליית תאוריות ׳תגובת הקורא׳ ( reader response theory ) לגווניהן השונים , כפי שנוסחו בידי וולפגנג איזר , סטנלי פיש ואחרים . חוקרים רבים העלו על נס את תפקידו של הקורא בתהליך המשמוע , ודנו באופנים שבהם הטקסט מפעיל את נמעניו לבכר קריאה אחת על פני אחרת ( כך בגרסאות שמרניות יחסית של התאוריה ) , וכן באופנים שבהם הקורא עצמו ׳מייצר׳ כביכול את הטקסט , שלמען האמת אינו קיים בלעדיו ( כך בגרסאות רדיקליות שלה ) . למבנה הטקסט נודעה בהקשר זה חשיבות רבה , משום שהוא נתפס מצד אחד כאחד הכוחות המשפיעים ביותר על תגובת הקורא , ומצד אחר כמנגנון משמוע המייחד את הספרות – בהיותה אמנות לשונית – משאר האמנויות . מנחם פרי , למשל , שכבר הוזכר לעיל בהקשר דומה , ייחד לנושא מאמר מקיף – ׳הדינאמיקה של הטקסט הספרותי : איך קובע סדר הטקסט את משמעויותיו׳ – וכך הסביר בראשיתו : העובדה שטקסט ספרותי אינו יכול לתת את האינפורמציה שלו כולה בבת א...  אל הספר