דרך המלך ברכישת הקריאה הנה דרך שבה קורא צעיר רוכש במהירות , בקלות וביעילות את סוד הקריאה . ( Swerling-Spear & Sternberg , 1994 ) אמנם רוב הילדים רוכשים את הקריאה בקלות יחסית , אך קיימים גם ילדים המתקשים בתהליך זה . ילד שחוויית הלמידה הפורמלית הראשונה שלו הנה כישלון ברכישת קריאה , סובל מפגיעה בתחושת ביטחון עצמי ומסוגלות עצמית , ולכן הושקעו מיליוני שעות מחקר בחיפוש הדרך להגעה לאפס כישלונות ברכישת הקריאה . אחד מתחומי המחקר העיקריים עסק בחקר גורמים אשר מנבאים את הצלחת רכישת הקריאה . בפרק זה נסקור את מרכיבים הקשורים ברכישת קריאה , והעמקה במרכיבים החשובים ביותר תהיה בפרקים הייחודיים להם . מודעות פונולוגית הוכחה בשפות רבות בעולם כמרכיב מכריע בהצלחת רכישת הקריאה Liberman ) . &( Mattingly , 1970 ; Stanovich , 1986 a מודעות פונולוגית היא יכולת לזהות את המבנה הצלילי של מילים דבורות ולבצע מניפולציות על מבנה זה . למשל מטלות חריזה , זיהוי של צליל הפותח או סוגר מילה ועוד . נמצא כי קיים רקש חיובי בין מודעות פונולוגית לבין יכולת הקריאה . לקות במודעות פונולוגית בגיל הגן מנבאת קושי ברכישת קריאה בכיתות , ...
אל הספר