We" think with a story from the framework of our own "lives Arthur Bochner , 1997 תאור המקרה הנחקר הוא דני ( שם בדוי , ( בן 22 סטודנט , קרוב משפחה של הסטודנטית החוקרת . הוא וחבריו סיימו זה עתה את תקופת שהותם בצבא והתחילו ללמוד . דני הוא בעל חוללות עצמית נמוכה ללמוד . איננו מצליח להתרכז בלימודים , יושב , חולם , נרדם . לפני השירות בצבא היה אחד התלמידים המצטיינים . לא ברור מדוע . שיטת המחקר היא איכותית . הכלים לאיסוף הנתונים הם רפלקסיה , תצפיות , ראיונות , ורשימות שדה . מטרת המחקר היא לעקוב אחר התנסויותיו של הלומד , לעבד אותן , לנסות להעלות תחושות , מחשבות והבנות של הלומד הקשורות לחוללותו העצמית ללמוד וללמידתו בפועל . החוקר מעבד את התנסויות הנחקר במטרה להבין את הנחקר . להבין מה פרוש המשפט , " אינני מסוגל ללמוד , " החוקר מנסה להבין מדוע ואיך קורה שהנחקר חושב שהוא חסר יכולת ללמוד . החוקר משתף את הנחקר במחשבותיו , החוקר והנחקר שותפים לחוויה הקשורה לקושי לימודי , חינוכי . איסוף הנתונים הבחור לא הרבה לדבר . כל מי שנמצא בקשר אתו ניסה לשכנעו ללמוד ללא הצלחה . ההורים היו מודאגים . השלב הראשון והח...
אל הספר