קבלת-כלים להתמודדויות הראשונות שלי עם מטלות התפקיד – הן בתחום הארגוני , והן בתחום התוכני והערכי . התנסות ואימון בבניית מערך פעולה והעברתו לילדי-הגן , להורים ולקהילה – תוך יכולת לקבל הערכה באמצעות משוב . ארגון-הסביבה החינוכית בדרך לגיבוש התכנית , פתרון בעיות המתגלות בו , והתאמת תוכני-התכנית לגיל הרך .
אל הספר