המפגש הראשון של הגננת עם הפיקוח מתרחש בדרך-כלל , כאשר נציגת הפיקוח על גני-הילדים מציגה את משרד-החינוך לפני התלמידות במוסדות-הכשרה במכללות . המפגש השני מתרחש בדרך-כלל , כאשר הגננת באה בפעם הראשונה לקבל עבודה במשרד-החינוך . זהו למעשה המפגש הפורמלי הראשון של הכניסה לעבודה . בידה של המפקחת , המשבצת את הגננת לעבודה , גם להוציאה מעבודתה . היא הקובעת את קביעות הגננת בעבודה או את פיטוריה . בדרך-כלל יש שני סוגי הדרכה של המפקחת את הגננת : הדרכה אינדיבידואלית והדרכה קבוצתית . ההדרכה האינדיבידואלית מתבצעת בדרך-כלל בעת ביקור המפקחת בגן , ואילו ההדרכה הקבוצתית מתבצעת בעת מפגש עם הגננות באזור הפיקוח . נוסף על כך , מקדמת המפקחת נושאים באזור-פיקוחה בהשתלמויות מקצועיות , שהיא עורכת לגננות , בארגון הגננות לעבודה בצוותים , והיא נותנת משוב לעבודתה החינוכית של הגננת ( ראו בהרחבה על משוב זה ועל דרכי התגובה של הגננת אצל תאומים , . ( 2002 כדי לשמור על יחסי-עבודה טובים עם המפקחת – כדאי לגננת , מנהלת-הגן , להימנע מלהביע התנגדות ואי-הסכמה לדברי המפקחת או לסתור את דבריה במפגשים קבוצתיים . זאת תעשה בנועם ובכבוד בשי...
אל הספר